El grupo del proyecto ESMAS-ES+ participó activamente en el XI Congreso Internacional de Lexicografía Hispánica, organizado por AELex y celebrado en Cádiz los días 3, 4 y 5 de junio de 2026, bajo el lema “Tres siglos del Diccionario de Autoridades”. El congreso reunió a especialistas en lexicografía hispánica, bilingüe, digital y computacional. Constituyó un...
Eventos
PORTLEX participa na III Xeira CLARIAH-GAL con dous pósteres sobre anotación semántica e potencialidades pedagóxicas de recursos lexicográficos interoperables
O pasado 29 de maio de 2026 celebrouse no Salón de Graos da Facultade de Filoloxía da Universidade de Santiago de Compostela a III Xeira CLARIAH-GAL, unha xornada dedicada ás Humanidades Dixitais e ás tecnoloxías lingüísticas aplicadas á investigación en Humanidades e Ciencias Sociais. A iniciativa, promovida por CLARIAH-GAL, o nodo galego de CLARIAH-ES, reuniu...
Ontología 2.0. ESMAS-ES+ v2.0 – Sistema Taxonómico Integral para la Clasificación Semántica del Conocimiento
Ya está disponible la nueva versión de la ontología desarrollada en el marco del proyecto ESMAS-ES+: Ontología 2.0. ESMAS-ES+ v2.0 – Sistema Taxonómico Integral para la Clasificación Semántica del Conocimiento. Este nuevo recurso refleja el trabajo desarrollado por María José Domínguez Vázquez y Hadriana Rodríguez Castiñeira para la codificación de la ontología en lenguaje SKOS...
Vídeo sobre cómo se organizan y estructuran las etiquetas semánticas en entornos multilingües
Ya está disponible en YouTube “Taxonomía de etiquetas semánticas: ESMAS-ES+”, un recurso audiovisual dedicado a uno de los retos clave de la lingüística computacional y la lexicografía actual: la construcción de sistemas de etiquetado semántico coherentes, escalables y útiles para distintos contextos lingüísticos. El vídeo se basa en el seminario impartido por el Prof. Carlos...
EMLex Colloquium 2026: lexicografía, didáctica y tecnologías del lenguaje en diálogo
El EMLex Colloquium: Lexicography, Didactics and Language Technologies, celebrado el 25 de marzo de 2026 en la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (Chile), reunió distintas miradas sobre un campo en plena transformación: el de los recursos lexicográficos entendidos no solo como instrumentos de consulta, sino también como herramientas para la enseñanza, la investigación y el...
Participación en el EMLEX Colloquium 2026: “Lexicography, Didactics and Language Technologies”
El 25 de marzo de 2026, en la Facultad de Filosofía y Educación de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (Chile), tendrá lugar una jornada dedicada a la intersección entre lexicografía, didáctica y tecnologías del lenguaje, con un programa que combina enfoques teóricos, aplicaciones para el aula y experiencias basadas en recursos digitales. La...
“A brincar coas palabras. Falamos da intelixencia artificial e dos dicionarios?” III Xornadas Experiencias Con-Ciencia en Filoloxía: portas abertas á investigación en Humanidades.
Durante o mes de xaneiro, a Facultade de Filoloxía da USC celebrou unha nova edición das Xornadas Experiencias Con-Ciencia en Filoloxía, unha proposta de portas abertas pensada para achegar ao alumnado e profesorado de ensino secundario o traballo investigador que se desenvolve en Humanidades. No marco destas xornadas, distintos grupos de investigación recibiron centros de...
Nueva publicación: el sustantivo en perspectiva multilingüe, bases para un diccionario cultural
Os informamos de que De Gruyter acaba de publicar un estudio de María José Domínguez Vázquez titulado «Das Substantiv aus multilingualer und multidisziplinärer Sicht: Kriterien und Quellen zur Entwicklung eines mehrsprachigen kulturspezifischen Wörterbuchs als Fallstudie». En este trabajo, la autora aborda una cuestión clave de la lexicografía contemporánea: cómo delimitar y sistematizar dominios semánticos, así...
ESMAS-ES+ no VII Congreso Internacional de Innovación Docente en Educación Superior
De 17 a 21 de novembro de 2025 tivo lugar en Madrid o VII Congreso Internacional de Innovación Docente en Educación Superior, centrado nos retos e oportunidades no ensino e na aprendizaxe nun contorno marcado pola dixitalización. No marco do simposio «La traducción como estrategia de innovación para la docencia de lenguas en la Educación...
ESMAS-ES+ auf der eLex2025
Von 18. bis 20. November 2025 waren die Projektmitglieder Ivan Arias-Arias und Elena Martín-Cancela auf der #eLex2025 und präsentierten den Beitrag: “Bridging AI and human perspectives: semantic annotation of generic nouns in German”. Worum geht es? Im Rahmen des Forschungsprojekts ESMAS-ES+ untersucht man, wie KI-gestützte und menschliche Ansätze bei der semantischen Annotation deutscher generischer Nomina...